社会教育创新思考
2009年11月2日
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10月31日，作为嘉宾主持，协助第三方组织了一场大学生就业／创业的小型论坛及交流活动。
主办方本意是想做成一场大学生就业／创业工作的高峰论坛，评估下来，觉得并不是太合适，这需要相当时间和程度的准备，这一次无论从时间上还是精力上，是肯定无法做到位的。
于是针对这些老师们工作的特点，决定把重点定位为”通过社会创新和合作，提升高校就业工作的成绩，增加学生的就业竞争力”。请了几个长三角高校之外做青年发展工作比较优秀机构，为来自全国各个城市普通高校的负责就业工作的老师，介绍一些长三角地区青年发展（就业／创业）工作的经验，听取大家的想法和需要，希望能找到一些创业经验和实践。
因为时间和准备原因，题目没有办法进行得很深入，但沟通中，仍然得到一些感受和启发，如下：
- 高校在就业工作上有很大的压力，在创业工作上比较缺少头绪；
- 由于体制和评估方面的制约，高校的就业工作短期内很难有较大突破；
- 社会教育和第三部门的创新实践和合作，是高校相关工作的一个机会和突破口；
- NGO主要在这种合作中有四方便的价值：提供创新方案，专业执行管理，社会资源整合，承担风险；
- 相关工作需要企业的更多参与，包括：派出员工直接进学校为相关专业学生上课和培训，或者成为学生的mentor；企业为NGO提供部分资金和志愿者方面的支持；
- 此次论坛主要面向的是全国的二线大学，时间半天。如果将参会人员集中在长三角或者浡海湾地区的211院校，时间延长至1-2天，会更有价值；
- 最后，也最为重要的是：学校永远是学生就业工作真正责任人和奉献者，青年发展类的NGO，做得再出色，也不可能替代学校的工作，就好像零食永远取代不了主食一样，与学校合作，还是真正做好青年工作的基础。
